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為了讓全民認識原住民族實驗教育發展，教育部委託本館製播四部影片，加以介紹。 長久以來，原住民族的孩子只能進入一般主流體制學校就讀，上正規師培養成教師的課程，學不到自己的傳統語言及文化，民族樣貌逐漸模糊。 2014年，實驗教育三法公布實施，鼓勵推動不同於主流體制教育的學校型態實驗教育。2016年第一所原住民族實驗學校—博屋瑪民族實驗小學轉型成立，創造出以原住民族知識為主體、融合一般教育內容的新教育型態，增聘部落族人擔任老師，讓原住民學童得以連結傳統於未來，學習祖先的智慧、語言、文化。 至2022年，全臺原住民族實驗學校已增加至36所。過去六年從1到36所原住民族實驗學校，激起什麼火花？面臨哪些難題？族人、學童、家長、學校、老師們又發生什麼變化⋯⋯

感謝國立自然科學博物館授權上架