跳到主要內容區塊
您的瀏覽器並禁止了 Javascript,為了提供良好的使用體驗,請開啟Javascript。
如何開啟 Javascript?
。
此網頁內容使用繁體中文為主要語系顯示
:::
|
登入
English
分享至:
Facebook
LINE
:::
.
:::
服務介紹
聯絡我們
網站導覽
線上閱讀專區
虛擬展覽
媒體報導
:::
首頁
:::
電子書
主題分類
全部
自然生態
科學工藝
觀光旅遊
藝術文物
人文歷史
健康樂活
語言文學
AR擴增實境
自動播放
課綱科目
全部
自然科學
綜合
生活課程
社會
藝術
健康與體育
本土語文
新住民語文
英語文(國小)
公民與社會
地理
生物
歷史
輔導
健康教育
家政
體育
地球科學
音樂
英語文(國中)
表演藝術
國語文(國中)
生活科技
資訊科技
視覺藝術
課綱議題
全部
閱讀素養
性別平等
人權
環境
海洋
科技
能源
家庭教育
原住民族教育
品德
生命
資訊
安全
防災
生涯規劃
多元文化
戶外教育
國際教育
語言學習
社會互動
心理成長
感官動作
美感經驗
生活體驗
語言文學
認知發展
運動與健康
適讀對象
全部
成人
青少年
小學高年級
小學中年級
小學低年級
幼兒
影音
主題分類
全部
有聲圖書
名人演講
自然生態
科學工藝
觀光旅遊
語言文學
藝術文物
人文歷史
健康樂活
服務介紹
課綱科目
全部
自然科學
綜合
生活課程
社會
藝術
健康與體育
本土語文
國語文(國小)
新住民語文
英語文(國小)
數學(國小)
公民與社會
地理
生物
歷史
輔導
健康教育
家政
童軍
體育
地球科學
音樂
英語文(國中)
表演藝術
國語文(國中)
理化
生活科技
數學(國中)
資訊科技
視覺藝術
課綱議題
全部
閱讀素養
性別平等
人權
環境
海洋
科技
能源
家庭教育
原住民族教育
品德
生命
法治
資訊
安全
防災
生涯規劃
多元文化
戶外教育
國際教育
語言學習
社會互動
心理成長
感官動作
美感經驗
生活體驗
語言文學
認知發展
運動與健康
適讀對象
全部
成人
青少年
小學高年級
小學中年級
小學低年級
幼兒
樂齡
⁕ 本集來賓|「洄洄山林地方設計」楊文廣 ⁕ 誰說做設計一定要選在資源最多的大城市?今天這位隱身在太麻里老牌景點「金針山」裡的深山設計師,每天望出去的不是車燈和喇叭聲,而是海拔1100m限定擁有的雲海和銀河,慢波團隊沒在誇大直到親訪才理解,那沒在開玩笑的「深」。 打著「環山雅築」民宿老闆名號在南迴走跳的楊文廣,其實本業是個工業設計師,他所帶領的「洄洄山林地方設計」團隊,從金針山面臨的青年流失、產業沒落等問題著手,這些年陸續推出「解憂祭下班音樂節」、「設計師游牧計畫」等,希望將太麻里打造成為「全台最解憂小鎮」。這次長途跋涉一探深山野生社畜的工作環境,要和文廣聊聊他們到底都在山裡做些什麼,主打地方設計的洄洄團隊,又是如何把設計做的很地方? ⁕ ⊹ 大家都覺得我瘋了!24歲瘋狂接下民宿經營 ⊹ 想讀設計到考警察交白卷! ⊹「指標設計」改善金針山花季迷路問題 ⊹ 設計師遊牧計畫!用設計打造「自癒村莊」 ⊹ 台北的設計為什麼不能叫作「地方設計」?
感謝臺東設計中心授權上架
略過導覽列
全文檢索
服務介紹
聯絡我們
網站導覽
線上閱讀專區
虛擬展覽
媒體報導
登入
English
分享至:
Facebook
LINE