跳到主要內容區塊
您的瀏覽器並禁止了 Javascript,為了提供良好的使用體驗,請開啟Javascript。
如何開啟 Javascript?
。
此網頁內容使用繁體中文為主要語系顯示
:::
|
登入
English
分享至:
Facebook
LINE
:::
.
:::
服務介紹
聯絡我們
網站導覽
線上閱讀專區
虛擬展覽
媒體報導
:::
首頁
:::
電子書
主題分類
全部
自然生態
科學工藝
觀光旅遊
藝術文物
人文歷史
健康樂活
語言文學
AR擴增實境
自動播放
課綱科目
全部
自然科學
綜合
生活課程
社會
藝術
健康與體育
本土語文
新住民語文
英語文(國小)
公民與社會
地理
生物
歷史
輔導
健康教育
家政
體育
地球科學
音樂
英語文(國中)
表演藝術
國語文(國中)
生活科技
資訊科技
視覺藝術
課綱議題
全部
閱讀素養
性別平等
人權
環境
海洋
科技
能源
家庭教育
原住民族教育
品德
生命
資訊
安全
防災
生涯規劃
多元文化
戶外教育
國際教育
語言學習
社會互動
心理成長
感官動作
美感經驗
生活體驗
語言文學
認知發展
運動與健康
適讀對象
全部
成人
青少年
小學高年級
小學中年級
小學低年級
幼兒
影音
主題分類
全部
有聲圖書
名人演講
自然生態
科學工藝
觀光旅遊
語言文學
藝術文物
人文歷史
健康樂活
服務介紹
課綱科目
全部
自然科學
綜合
生活課程
社會
藝術
健康與體育
本土語文
國語文(國小)
新住民語文
英語文(國小)
數學(國小)
公民與社會
地理
生物
歷史
輔導
健康教育
家政
童軍
體育
地球科學
音樂
英語文(國中)
表演藝術
國語文(國中)
理化
生活科技
數學(國中)
資訊科技
視覺藝術
課綱議題
全部
閱讀素養
性別平等
人權
環境
海洋
科技
能源
家庭教育
原住民族教育
品德
生命
法治
資訊
安全
防災
生涯規劃
多元文化
戶外教育
國際教育
語言學習
社會互動
心理成長
感官動作
美感經驗
生活體驗
語言文學
認知發展
運動與健康
適讀對象
全部
成人
青少年
小學高年級
小學中年級
小學低年級
幼兒
樂齡
⁕ 本集來賓|布拉瑞揚 有沒有一支舞,一定得在臺東看?從取名就體現了臺東的地方精神,不只接得住各種三失 (失戀、失業、失去自我) 的「我」;隨處就能串門子、不搞小團體,不同群體的「我們」也都能好好被包容住。 布拉瑞揚舞團這次帶著一支很臺東的舞,聚集三個世代的排灣青年各自使出拿「手(pulima)」絕活,編舞的布拉瑞揚、做音樂的ABAO阿爆、設計圖像的磊勒丹,讓舞蹈不只是如出一轍、工整劃一的表演,而是能讓每一位舞者在舞台上幸福地做自己。布拉瑞揚老師此行帶著重要任務前來,含淚控訴臺東的票真的太難賣!臺東的舞還請一定要在臺東看! ⁕ ⊹ 臺東舞團是另一個世界... ⊹ 不再緊抓著以前認為的「對的身體」 ⊹ 回來臺東必須丟掉以前的工作方式 ⊹ 以前哪敢跟林懷民說:「老師不要排練了!我們去海邊!」 ⊹ 科班養成裡不允許的:讓舞者做自己身體的主人 ⊹ 「我」的獨特性被彰顯,只有在臺東才成立! ⊹ 臺東的票特別難賣!每年都被觀眾騙 ⊹ 阿爆給的定心丸:一直死守排灣根本做不出來 ⊹ 我們能不能勇敢一點,創造出新的排灣宇宙 ⊹ 什麼樣的「排灣」才夠純? ⊹ 兩個布拉瑞揚終於見面! ⊹ 回到臺東,布拉瑞揚才真正成形
感謝臺東設計中心授權上架
略過導覽列
全文檢索
服務介紹
聯絡我們
網站導覽
線上閱讀專區
虛擬展覽
媒體報導
登入
English
分享至:
Facebook
LINE