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設計思考是一種用創意來解決問題的方式，強調以「人」為核心，從民眾角度出發。應用於校園營養，確實讓小朋友購買零食的頻率下降。 設計思考包括五大步驟:探索、同理、定義、介入發想，介入測試 透過有架構的多元方式，切入健康行為的核心，設計更符合需求且有持續效果的問題解方。

感謝衛生福利部國民健康署授權上架